критериалды бағалаудың талаптары - оқушылардың оқу жетістіктерін бағал…

 
 
 
 
 
 

 
 
критериалды бағалаудың талаптары - оқушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың заманауи тәсілдері [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Критериалды бағалау мынадай принциптерге негізделеді: • оқу мақсаттарының күтілетін нәтижелермен байланысы арқылы жүзеге асырылатын оқыту мен бағалау арасындағы байланыс. Критериалды бағалау — бұл білім берудің мақсаты мен мазмұнына негізделген оқушының оқу-танымдық құзырлығын қалыптастыруда алдын-ала белгіленген жетістіктер мен салыстыру үрдісі. Бағалаудың мұндай бірыңғай критериалды технологиясы:толықтай және жан-жақты жүйелі болуы керек; -пән аралық сипатқа ие болуы керек; -оқушының оқу-танымдық. Критериалды бағалау — белгіленген критерийлер негізінде оқушылардың нақты қол жеткізген нәтижелерін оқытудың күтілетін нәтижелерімен сәйкестендіру үдерісі болып табылады [1]. Олар оқытушылармен білім жетістіктерін бағалау жүйесі туралы ақпараттық әңгіме өткізді, мұнда қатысушылар критериалды бағалау кезеңдеріне қызығушылық танытты. ОҚУШЫЛАРДЫҢ ОҚУ ЖЕТІСТІКТЕРІН БАҒАЛАУДЫҢ. НОРМАЛАРЫН ЖАСАУДЫҢ ҒЫЛЫМИ НЕГІЗДЕРІ. 1.1 Бағалау жүйесін дамытудағы заманауи генденциялар. Бағалау білім беру. Қазіргі заманғы жаңартылған білім беру жүйесі жаңалықтарды талап етуде, осы құбылысқа сәйкес алдын-ала анықталған стандарттарға (критерийлерге) негізделген объективті. Қазіргі таңда білім беру жүйесіне енгізетін өзгерістердің бірі ретінде бағалауға қажетті реформалы өзгерістер қажеттілігі талданады. Критериалды бағалаудың кіріктірілген моделі Білім берудің кіріктірілген бағдарламасына енетін пәндер бойынша оқушының жетістіктерін бағалаудың бірнеше түрлері қамтылғаны нақты деректермен қамтылған. Кілт сөздер. Критерийлер оқу тапсырмасының дұрыс орындалу жолдарының айқын, нақты көрсетілген көрсеткіштерінен тұрады, ал сол көрсеткіш бойынша бағалау – оқушының. Жаңартылған білім беру бағдарламасын жүзеге асыру үшін оқушы білімін бағалауда мүлдем жаңа бағытта жұмыс істеу қажеттілігі туындайды. Осы қажеттілікті. Мұғалімнің оқушыларды білімдерін бақылап, бағалауға, кемшіліктерді жоюдың әдістемесі мен тәсілдерін білуге үйрету; бағаның әділ қойылуы; оқушының өзін-өзі және басқаны бақылауы және. БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ ОҚУ ЖЕТІСТІКТЕРІН ФОРМАТИВТІ. Соңғы уақытта оқу бағдарламалары жиі өзгерді, білім берудің жаңа стандарттары енгізілді, бірақ бағалаудың нақты критерийлері, барлық заманауи талаптарға жауап. Оқушылардың жетістіктерін бағалауда мұғалімге заманауи тәсілдер ұсынылған. Әдістемелік нұсқаулықта оқыту үшін бағалаудың мақсаты, сабақта бағалау түрлеріне мысалдар, кері байланыс.






үлгілік оқу бағдарламасы 2023
индивидуальное предпринимательство характеристика
мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту тест сұрақтары жауаптарымен
әбіш кекілбаев әңгімелері
автобус шымкент - ташкент купить билет
алғашқы реанимациялық көмек

.
==============================================================

~~~~~ вестник каргу серия педагогика ~~~~~

==============================================================
.